2020.6.2 星期二

【今天是母亲的生日，早晨已用微信问候过了】

这是一节语文课，前有语文老师，后有数学班主任，但一向不愿听语文的我早已放弃了专注。

95分的语文，在我眼中已经算是好成绩，虽然满分是150分，但是能及格，我就已经十分满足了，毕竟及格的我就已经排在了全班的中等偏上的位置了。

家人总是这样说我：“你怎么这么没有上进心呢？”我只好找借口说：“高中的语文能及格就已经很厉害了。”但其实这只是自我欺骗的一种形式罢了：不愿去背古诗文，导致高考里6分的理解性默写似乎已经与我无缘；理解性极差导致我的想法与出题者的想法宛如云泥之别。

已有这么多的漏洞，但是……

但是最令我头疼的还是那篇大作文了。由于初中可以写记叙文，所以我初中写作文的时候并没有操多少心（然而世事难料，中考的时候他没考记叙文）。想起我初中第一次尝试写议论文的时候，语文班主任对我说的那句话：“你还是别写议论文了…”那时的她眉头紧锁，语气中带着无奈与尴尬。也许这样你就能理解为什么高中的作文很令我头疼了—高中只有议论文。

提到作文便想到了书籍。俗话说得好：“想要作文写得好，多看书籍错不了。”我其实很喜欢读书，据不完全统计，这个寒假我读了14本书。有国内外公认的名著，还有众人皆夸的推理小说，甚至还有《苏菲的世界》这种枯燥无味（自认为是这样）的哲学小说。除去文言文，其他所有的类型我似乎都涉及到了。

然而事实可见，读小说并没有让我贫瘠的议论文丰满起来。好在经过了从高中开始到现在一年半的磨炼，我的议论文总算有了一些起色，从原本的三十多分（满分六十），到现在的四十六七分，也算是有挺大的进步吧。

无论如何，前途依旧漫长，我仍需乘风破浪，向前奔涌而去。