2020.6.2 星期二

【今天是母亲的生日,早晨已用微信问候过了】

这是一节语文课,前有语文老师,后有数学班主任,但一向不愿听语文的我早已放弃了专注。

95分的语文,在我眼中已经算是好成绩,虽然满分是150分,但是能及格,我就已经十分满足了,毕竟及格的我就已经排在了全班的中等偏上的位置了。

家人总是这样说我:“你怎么这么没有上进心呢?”我只好找借口说:“高中的语文能及格就已经很厉害了。”但其实这只是自我欺骗的一种形式罢了:不愿去背古诗文,导致高考里6分的理解性默写似乎已经与我无缘;理解性极差导致我的想法与出题者的想法宛如云泥之别。

已有这么多的漏洞,但是……

但是最令我头疼的还是那篇大作文了。由于初中可以写记叙文,所以我初中写作文的时候并没有操多少心(然而世事难料,中考的时候他没考记叙文)。想起我初中第一次尝试写议论文的时候,语文班主任对我说的那句话:“你还是别写议论文了…”那时的她眉头紧锁,语气中带着无奈与尴尬。也许这样你就能理解为什么高中的作文很令我头疼了—高中只有议论文。

提到作文便想到了书籍。俗话说得好:“想要作文写得好,多看书籍错不了。”我其实很喜欢读书,据不完全统计,这个寒假我读了14本书。有国内外公认的名著,还有众人皆夸的推理小说,甚至还有《苏菲的世界》这种枯燥无味(自认为是这样)的哲学小说。除去文言文,其他所有的类型我似乎都涉及到了。

然而事实可见,读小说并没有让我贫瘠的议论文丰满起来。好在经过了从高中开始到现在一年半的磨炼,我的议论文总算有了一些起色,从原本的三十多分(满分六十),到现在的四十六七分,也算是有挺大的进步吧。

无论如何,前途依旧漫长,我仍需乘风破浪,向前奔涌而去。