羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

离开了令人头疼的五年级，我来到如天堂般的六年级。啊？你说我忘了些东西？高中的女生？嗯……噢！我想起来了，你说的是那个小姐姐吧？其实和她说了会儿话，她就想通了，跟我道了声谢就融入到她们班的那个女生小团体里了。我愿称自己为最强人生导师……（天空是蔚蓝色，窗外有千纸鹤~）

咳咳，言归正传。栾老师是我的班主任，教英语，脸上时常挂着优雅的笑容，一双杏眼时刻散发着坚毅的光芒。

她很擅长发现学生的优点，我很感谢她发现了我的表演天赋。（在我身边的人也许都认为我有一些这样的天赋吧？）

六年级的时间流淌地很慢，一切都是慵懒的模样。麻雀们站在枝头，挺着圆溜溜的肚子叽叽喳喳地闹着，吵累了就窝成一团，悠哉悠哉地睡午觉去了。

每周五的下午都有两节班会课，不同于其他班级的班主任训话，我们班则是独具一格的才艺展示。由于时间特别充裕，每个同学都要参加，不管是唱歌、跳舞、相声或者其他什么形式的表演都可以。

说来奇怪，我竟主动选择了演“小品”。

虽然美其名曰“小品”，实则为十分钟的短剧而已。没有宏伟的主题，也没有完美的包袱。我要做的，不光是“演”，同时还要“编”。论如何在十分钟的作品里让观众开怀大笑，并且能在日后回味时能够再次笑出来？毫不客气都说，我那时的确做到了。

刚开始做各种“边缘产业”是很不吃香的。大多数观众的注意力都放在俊男美女的动人歌声和曼妙的舞姿上，小品似乎很容易被忽视。

一部小品需要两个以上的演员参与，我只好挨个询问心中的合适人选，虽然理想很丰满，但是现实很骨感，绝大多数的人都给我了“No”。

为了让小品成型，我更换了进攻对象。无论何处，总有那样一群人，明明不想表演，却没办法躲避。我就成为了他们的救星，毕竟小品中的工具人（树啊，草啊，花啊）是永远不会嫌多的。将最简单无趣的活交给他们，他们还会反过来感谢你。

我就这样练就了看人的眼光。

随着表演的次数越来越多，我的小品成为了观众们的一种期待。当他们说出“终于来了”之类的话语时，别提心中有多欣喜了。

当其他表演者进到瓶颈期（无歌可唱）时，我却还能依旧保持更新不断，并且质量还能获得观众的赞美。原因很简单，我采用“人民当家做主”的形式。好吧，其实就是问我选中的演员有什么好玩的想法，我认为不错的想法就采用了，然后再用故事情节连接起来就大功告成了。一个人的脑洞是有限的，一群人的脑洞，就成了无穷无尽的黑洞。

这样的平衡在那一天被打破了。一个名为王富贵（假名，因其家业为和田玉售卖而取此假名以代其真名）的“小品另一领袖”出现了。也许是对我的“长期垄断”有所不满，不少同学都蠢蠢欲动，加入到了他的团队中。

他开始模仿我的言行，效仿我的做法，将我未选中的演员纳入他的团队。

客观地说，他的剧本简直令人无奈。毕竟他所作的剧本，都是我曾演过甚至已经玩过的烂梗了。我还曾与他争论过“抄袭”的事情，但是没有起到任何作用。

自争论以后，我就不再关心质量，心想“他都能上，我为何还要认真去做？”现在想想，还真是令人惋惜。

不久，我就退出了小品的舞台，任由王富贵绽放他独特的色彩。

毕竟我“不能争，不能抢。”

或许一代喜剧之王尚未产生就已陨落了？

痛哉，惋惜矣！

PS：《回忆》系列暂时停更（没有什么回忆啦！有了再写！），最近也许会开个新坑，敬请期待！同时也祝我考试顺利并且取得好成绩吧！