又过一年，又长一岁，大学本科生涯也即将结束。回看这四年，学到的那些知识，早已无法用话语来概括，心理学在潜移默化中影响了我，让我更好地观察他人。比起那些学到的知识，在校生活才是让我有所成长的根基。
与同学的接触，让我知道何为人性之恶，她可以不管不顾，将一切责任推拖到其他人头上，同时恶言相向，自己却畏缩起来，装成受害者的模样。另一些人则是放荡不羁，四年大学，只是为了安身之处，学或不学，对他们已经毫无意义，作业必然是不做，就算老师已经怒火冲天，他们却依然无所畏惧，“不过是再读一年，没什么所谓的”。最后一年在长者中心的实习经历，也是让我拓宽了视野，老人家并没有想象中的那样固执，那样迟缓，而是一直在催促我们学好粤语。陪伴他们，反倒给予了我们这些大学生更多的活力。实习过程中，也就能看出同学的品行。做了一点小事，就跟中心主任去邀功，其余时间就在摸鱼睡觉。上班以住的太远为由，次次迟到，下班则是毫不留情，以赶车为由，次次早退。中心主任看不下去，有所阻拦，她还要在背后痛骂一顿。通过了解，发现她对于未来的生活是毫不担心，父母早就为她准备好了一千万的资金，在香港开一家私人公司，留在香港是没有任何困难，拿到永久居留权后，再以香港为跳板，再去美国生活，“人生也太爽了，什么都不需要担心”。可惜她的英文是一塌糊涂，她那个小组的汇报也是不堪入目，比起如何度过美好的未来，还是考虑考虑如何毕业吧。当然，在加入到新的小组之后，生活变得平坦舒服，感受到了真的互帮互助，以及真正的校园生活，平和的日常才是我心目中的追求。
2024年是最舒心的一年，也是最忙碌的一年。大四上半学期，学校布置了无数的论文与小组汇报，最艰巨的情况，是要求我们在一周内完成七篇论文和四个小组汇报。除了埋头苦干，没有其他的办法，除非我也能突然中奖一千万资金，哎…这种梦还是先放到一边。由于和新的小组一起，一切度过的都很顺利，虽然忙碌，但是依旧平稳，组员们真的太过优秀了。也许是从这里开始，我对于内地生的态度完全的转变了。这个学期最让我印象深刻的，是一门名为“Hong Kong Society”的选修课，明明是打算用来混学分的，却感受到了比主科更大的压力，一种叫做“Beatrice”的压迫感（这位是这门课的讲师）。上课期间，只有放放影片，讲讲历史，任何知识点都是一句话带过，从未深入讲解。这门课的期中考试，则是让我们在两个小时内，写完两篇论文，所有资料都必须来自于课堂，如果你没记，不好意思，Fail，如果你没写够让她开心的字数，再次不好意思，Fail，如果你的字不好看，依旧是Fail。因此这门课的期中考试Fail率为63%。最搞心态的，就是在期末考试期间，她给这些人发了一封邮件，“You received this e-mail cause you failed your mid-term, so study hard on your final”。然而她并没有给出考试范围，也从未领过我们进行复习，甚至在最后一节课讲述了她不知所云的要求，“你的字数不可以少于四页答题簿，你要记住课堂上的所有资料，但是你不可以一模一样地写上去，同时，如果时间不够是你自己的问题”。拿到试卷的那一刻，我在心里咒骂她了无数次，这次竟然让我们在两个小时内写完四篇论文，所幸这门考试以“Pass”为结尾，我也就不再多说什么了。
2024年的暑假，从一场大雨开始，飞机延误近四个小时，回到家已是深夜，十分感激父母在机场的默默等候。在家休息了几日，就和母亲一起前去南京旅游了，说到这里…是时候写南京游记了，虽然大连游记还没有写出来（因为我在2025的寒假又多了一段有趣的经历，所以敬请期待）。之后的假期就是在家无所事事，转眼间就来到了暑期结束，返回香港，迎接大学最后一个学期。
大学最后一个学期表面上风平浪静，实则暗藏杀机。Biological Psychology可谓是难上加难，在大量的心理学词汇的基础上，增加了生物学的逻辑性，一度让我的记忆力遭受严峻的打击。其中就包括各种用于测量大脑指标的方式，Transcranial Magnetic Stimulation (TMS)，Computerized axial tomography (CAT scan)，Magnetic resonance imaging (MRI)，Electroencephalography (EEG)，Positron-emission tomography (PET)，Functional magnetic resonance imaging (fMRI)，Functional near-infrared spectroscopy (fNIRS)，Diffusion tensor imaging (DTI)，复杂的英文名词加上相近的缩写，简直是对心理和生理上的双重打击，当然，记住专有名词怎样书写之后，还要记住每一种测量方式与其他测量方法不同的地方，自己有怎样的优势，以及有什么样的弊端，在想要了解脑电波的情况下需要选择哪一种方式，想要看到彩色图片的需要用什么方法。这门学科的小组汇报则是通过抽签，抽取一种关于“感受”的词语，用生物学和心理学的角度，详细解释怎样的化学物质以及如何运作，会让大脑产生怎么样的反应，导致人们会出现这样的感受。我们小组虽然不幸的抽到最难的“Empathy”（其他小组都是什么“Fear”“Anger”“Love”“Anxiety”），在成员之间不懈的努力下，成功拿到92分这无比美丽的成绩，当汇报结束后，看到导师脸上洋溢的笑容，我就知道这门学科稳了。
这个学期的选修课，应用经济学，也是对我十分的友好。导师在每节课后会把上课讲的所有重点做成笔记发给我们每一个人，课程内容比较简单，没有与导数相关的内容，所有作业加起来也只有12道经济学相关的数学题，虽然期末考试的选择题并没有想象中那样简单，但是最后也是拿到了87分（B+）的较高成绩（自认为很高了，毕竟我不是什么热爱学习的人）。
大学的最后，是时候说一下这个学期的Killer，Psychology of Aging，实在是让人头疼。明明字里行间都给人一种“这不是常识吗”的感受，但是考试的题目真是难到意料之外。由于老人这个概念实在是太宽泛，所以这门学科将大学四年几乎所有心理学都联系了起来，讲述人的一生的Developmental Psychology，讲述人认知变换的Cognitive Psychology，讲述人自我目标的Positive Psychology，以及讲述人社交规律的Social Psychology，甚至是这个学期才学的Biological Psychology都能与之联动（讲述老人家与年轻人之间大脑的变化历程）。这么复杂的情况下，Tutor还是一个兼职的老师，学科的通过率与她没有任何影响，无论有多少人没有通过，都不会影响她的薪资。这就导致在考试之后，我收到了来自她的邮件“You received this email cause your assignment 2 had a pretty high AI rate, I need your explanation before 11pm.”，这个时候已经是晚上7点，无论我怎样解释，我相信结果肯定是一样的，果不其然，在第二天下午，我收到了回复“After I read your explanation, I believe that your assignment was created by AI instead of your own idea.” 之后，这个作业理所当然的得了0分。然而就在这样的情况下，我的平时分仍然高于了及格线，并且最终顺利通过了这门课程。
时间已经来到2025年的6月，这年又过去了一半，不久后我应该就会去香港岭南大学继续读研究生课程，一年以后就要面对找工作这个重要课题。希望一切安好，希望能够顺利毕业，顺利找到工作，以及…顺利过好每一天。